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第15章 家里有了两国语言（第1页）

赵妈带着太平洋土著语言悄悄进到屋里，她想让女儿看到一个全新的妈妈，一个星外来客。

她帖耳女儿的门。

听到里面的电视在播放小品。

笑点低的蜻蜓正被电视里的回答“如果，假如，打比方”

逗得上气不接下气笑。

赵妈破门而入，夸张的肢体语言中，头，腰，双手，臀部，都扭动了起来，然后：

西西罗——哦塔莫嘎斯，啊歇斯，耶——哟斯切切——央弗……呗耶！

哈哩心……呗也！

确莫亮亮亮亮——西西喔！

喔！

蜻蜓眼珠一翻，滚到了地上。

起初，蜻蜓很赞同妈妈旅游回来带回一门语言，即在玩，也在学知识。

从没看到妈妈学一样东西有这么高的积极性。

还边学边做笔记。

随时打电话向导游请教。

妈妈是个无厘头，估计这种热情坚持不久。

后来，妈妈热情不但没减，还持续高涨起来，一家人被搅扰得不得安宁。

关键是这种语言跟英语有直接的冲撞。

每当蜻蜓读英语的时候，听到妈妈之也且舍，哦不啦叽，嘎巴啦几，她的英语就读到了一堵墙面前，读不过去。

她不以为然，继续读就发现：

读完一段，之也且舍像块砖头拍她一下。

再读一段，哦不啦几像砖块拍她一下。

又读一段，嘎巴啦几像块砖头拍她一下。

蜻蜓放下课本，抱住头，头里就全是之也且舍，哦不啦几，嘎巴啦几，全是砖头了。

蜻蜓把课本一甩，没法读下去了，只有去做数学题或其他作业。

妈妈在用壮观的声音加强她的记忆，蜻蜓的屋子竟无法拒绝声音入内。

再后来又发现这种语言还会混进语文课的课文里面，跟汉字搅合在一起。

就把一篇文章读成了这样：

月亮升起来，院子里凉爽的很，干净得很，白天西西罗破好的韦眉子由由科沙潮润润的，哈为呀正好之之编席，抽抽女人坐在冬冬小院当中，手指上嗨米哩缠着柔滑修长的费鲁且亚莫韦眉子。

韦眉子又薄又科罗西，在她化亚亚唉弗罗怀里跳跃着嘟嘟托……

读得蜻蜓十分惊讶，跑出门对妈说：妈，你是什么语言，跑到我的课文里，让我读成了那样！

只要妈在学她的语言，蜻蜓就不再读英语或语文课了。

自从家里有了两国语言后，交流十分的不畅。

蜻蜓和爸爸一如既往用国语，照爸爸的说法就是说“人话”

。