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第201章 学霸方程式（第1页）

顾明泽消失后的第三天，苏云烟的桌上多了一本书。

不是她买的。

不知道是谁放在图书馆她常坐的那个位置上的。

书不厚，封面是深蓝色的，上面用白色的字印着：《语言与数学：结构主义的跨学科视角》。

她翻开扉页，上面没有署名，只有一行字，用铅笔写的，字迹很小，但很工整：

“第三章最有意思。”

苏云烟翻到第三章。

标题是《句法树与数学递归》。

她看了两页，没看懂。

不是内容难——是思维方式跟她学的东西完全不一样。

她学语言的方式是感性的，背单词、记搭配、模仿语调。

而这篇文章在讲什么？讲一个句子的结构可以分解成一个树状图，每一个分支都能用数学公式来表达。

她把书合上，放在一边，继续看自己的英语精读。

但那天晚上，她躺在床上，脑子里一直在想那本书。

不是想内容，是想那个人。

谁放的？为什么要放？为什么知道她会坐在那个位置？

第二天，书还在。

她翻开，发现扉页上多了一行字，还是铅笔，还是那种很工整的小字：

“看不懂很正常。

可以先看附录。”

她翻到附录。

附录是一张图，画的是一个英语句子的结构分解。

主语是一个节点，谓语是一个节点，宾语是一个节点，每个节点下面又有更小的节点，像一棵倒着长的树。

她盯着那张图看了很久，忽然觉得有点意思——不是看懂了，是那种“原来语言还可以这样看”

的新奇感。

第三天，她特意早到了图书馆，坐在老位置上。

书还在，扉页上又多了一行字：

“明天下午三点，理学院三楼讨论室。

我来解释。”

苏云烟盯着那行字看了半分钟。

她不知道对方是谁，不知道对方为什么找她，不知道这是不是又一个测试。

但她想，如果是测试，她躲不掉。

如果不是测试，她想去看看。

第二天下午三点，她准时到了理学院三楼。

讨论室的门开着。

里面坐着一个人，正在看一本很厚的书，封面上全是公式，她一个都不认识。

他听到脚步声，抬起头。

很年轻。

看起来比她大不了几岁，也许是大四，也许是研究生。