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15 房玄龄的分析（第1页）

不知不觉，贞观二年到来了。

泠风在静云观呆得十分开心，一时把她周游天下的计划放到了一边，但伴随着观中新年的钟声敲响，她的心又开始蠢蠢欲动了。

话说，今年有木有啥大灾来着？有，必然有，年年有！

今年又是旱，又是雹，又是霜，又是蝗……对了，明年还有波及九州的大水……

泠风无力地垂下了脑袋，怎么就这么多灾多难呢？真是要多难兴邦么……应灾的措施虽说也知道个一鳞半爪的，可是怎么传出去呢？谶言这东西不是正途，情急用一用已经是不得已，却可一不可再。

她又仔细想了想，朝廷去年开始已经在各地加强了防旱准备，那么今年关内的旱情也许不会太严重，而俗话说“久旱必蝗”

，京畿的蝗灾本来是旱灾引起的，旱灾如果不重，也许蝗灾也会减轻甚至不发生？大雨雹那搁现代也没办法，霜害也没太好的办法，不过聊胜于无吧。

对了，霜害是哪儿受灾来着？八月，河南和河北，那不还是这地儿附近么……

泠风立马有了主意，咱现在也算是有根据地了，有了群众基础就好办事，去年已经给村里的乡亲们教授了不少农业知识，只要再把防治这些自然灾害的知识也一并传授了，临到灾害来时他们自然会应变，对，再让他们慢慢把这些知识传播开去，自然而然大家就都知道了。

传授给乡亲们的农业知识可不是泠风出的力，她那点农业知识早就倾囊相授了，是李淳风和马周仔细研究了《齐民要术》之后，将里面的内容挑重要实用的教给了几个喜欢农学的学生，这些本身就出身农家的学生学起来自然轻松，回去教给村里人更是事半功倍。

马周因此再次感慨说读书识字即便对农民来说也是十分重要的，因为不识字，经验丰富的老农知道技术却没法写下来传播开，而像贾思勰这样总结了技术经验写成书的，同样因为农民不识字而没法普及。

对此泠风的意见是朝廷应当设立一个单独的部门，一来专门研究各种农业技术，二来负责推广这些技术，三来规划和指导全国的农业种植计划。

她还很不满地发牢骚：“作为一个以农业为基础的国家，居然没有一个专门负责农业的部门，这不是太可笑了么？汉朝还有大司农，还有治粟内史，好歹还有专门负责农业的官员，现在谁负责？司农寺？成立了六部之后司农寺早没了实权！

那民部？种的时候没人管，收钱粮收赋税的时候民部来了！

再工部？工部倒是管技术，却没有一个司管农业技术，这太不科学了！

我觉得要么就授权与司农寺，要么就干脆取消司农寺，在尚书省下再设一个农部。”

马周默默地听着，想了三天三夜，然后开始埋头写作一篇《论农事疏》。

写完后又拉着李淳风和泠风审阅，三人一起边想边议边改，最后定稿时李淳风感叹道：“陛下若能采用此疏，实是天下万民之福啊……”

泠风问道：“哥哥，这里只有你在陛下身边做事过，以你对陛下的了解，他会采用么？”

马周也望着李淳风，李淳风凝眉细思片刻，缓缓道：“如果天下还有一位帝王能采用此疏，那只能是当今陛下。”

马周和泠风均怔了怔，随即眼中浮现出激动向往之情。

陛下，究竟是怎样一个人？怎样一位帝王？马周想的自然是君臣知遇，一展抱负，泠风想的则是问凤陛下要个签名……

此时，凤陛下正在灯下看奏表，看着看着，他想起了什么，对内侍道：“去把中书令叫来。”

内侍应了声，走了出去，片刻后，正在中书省值夜的房玄龄走了进来。

“陛下。”

“玄龄，坐吧。”

看着房玄龄坐了下来，李世民开口道：“谶言的事，查的怎么样了？”

房玄龄“哦”

了一声道：“这件事情，臣正要向陛下禀告。