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第5节（第2页）

周梓宁下午在别的班上课，她不是主课老师，压力比较小，要教四个班。

班级与班级之间，“气质”

是不同的。

像顾一澈所在的三（3）班，上课非常活跃，下午上课的三（5）班，气氛则沉闷。

她站在讲台上问出一个问题，台下的孩子一片沉默。

为了打破尴尬，她叫平时成绩最好的、坐得端端正正的一名学生回答，他站起来小声说出来正确答案。

周梓宁心里气恼，你明明知道答案，为什么就不举手呢？

这种气恼维持到下课，她心情不好，连带着班里的气氛更加沉闷。

仿佛陷入一种恶性循环，幸亏这循环，只有四十分钟。

到下班时间，三（3）班的班主任柳老师不在，周梓宁代她，带着班级同学排队，去学校门口等家长来接。

学校的制度很严格，负责老师必须把每个孩子都交到家长手里，才能离开。

周梓宁弯腰扶着顾一澈的手臂，让他把身体的重量靠过来。

顾一澈伤了一条腿的膝盖，在周梓宁的帮助下，单只脚一蹦一跳地出去。

周梓宁在门卫处拿了条凳子，让顾一澈坐着等。

其他孩子陆陆续续地被家长接走。

周梓宁一瞄手表，三点半下课，现在已经四点了，“顾一澈，今天还是你叔叔来接吗？”

周梓宁刚问完，手机铃声响起。

“周老师，你好。

我是顾清和。”

顾清和的声音传过来，低沉沙哑，周梓宁应了一声，“嗯，你好。”

“周老师，我的车路上出了问题，你能帮个忙……”

周梓宁直觉顾清和那边发生了什么事，他仿佛在压抑着怒气。

她忙不迭地应下来，“那我送一澈吧。”

“谢谢周老师了，把一澈送到宁州路广场就好。”

顾清和站在车门外，本来的意思是让司机去接，需要周梓宁陪顾一澈多等一会儿。

想不到周梓宁把这活儿揽走了。

顾清和挂了电话之后，一拳砸在车盖上，一句脏话出口，这车，绝对是谁动过手脚。

他接着拨出一个号码，“东子，找人来亿丰街，把车拖走。”

周梓宁简单地跟顾一澈解释了一下，扶着顾一澈上车，“一澈，你爸爸妈妈呢，最近怎么都是你叔叔来接？”

顾一澈抿了抿嘴，“我不知道，反正他们说有事，叔叔先照顾我。”

这么一来，周梓宁就不好意思再问下去了。