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说完拿起讲台上的粉笔,转身在黑板上唰唰唰的写起来。
几排字写完,拿起教鞭看起来指着这些字说道:
“姓名:朱元璋,外号:朱重八,性别:男,民族:汉,血型:不详,
学历:无(后来自学过)
职业:皇帝
家庭出身:贫农
生卒:1328―1398
社会关系:父亲朱五四,母亲陈氏
主要经历:
1328年―1344年放牛
1344年―1352年做和尚,主要工作是出去讨饭
1352年―1368年造反
1368年―1398年主要工作是做皇帝”
……
……
林沛文按照前世看过的明朝书,再结合教案和网上在这世给明朝的一些评价总结。
通过朱元璋的生平故事,把一个个的历史事件,穿插进去。
时不时的用一些现代的流行话来描述。
倒也讲的有声有色。
下面的学生听的很认真,这种不按着教科书那样一板一眼,通过人的故事来串联历史,确实挺新奇,而且真的像是在听故事。
不经意的看看时间。
林沛文估摸着,差不多了,今天的内容。
“在皇觉寺出家的朱重八,因为天灾,和尚庙里没有余粮了,怎么办呢。
寺领导一拍板,都出去化缘,说是化缘,也就是讨饭。
这寺里的中层领导就开始给分配地方,你去这一片,他去那一片,有关系有后台的,那就去相对受灾轻点比较富裕的地方。”
“而朱重八呢,三无人员,寺领导就说了,穷地方就归你去了,别跨界,逮到了有你小子受的。”
“最终朱重八被分去了淮西和南河这片,受灾最重,而且还乱。
但是也正是到了这里,真正开启了朱重八传奇的一生。
好了,这节课的内容就讲到这里……”
林沛文的总结语还没讲完
“再讲一段!”
一个学生不自禁的就冒出了声。
下面学生一阵哄堂大笑,弄的这个学生满脸通红,刚刚一个没注意的就喊出来了,现在挺不好意思。
大老师们还都在后面看着呢。
林沛文微笑了一下,压了压手,教室里安静了下来。
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