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第二百二十六章 理解有误（第2页）

李弘今年才八岁啊，《论语》好懂，学学这个无所谓。

《孟子》也勉强可以，毕竟这个时代没有所谓的三百千来给孩子们启蒙。

所以一般都是由各个老师按照不同的学习进度，根据前人的书籍或者是能够想到的常用字来启蒙。

但是这个《大学》《中庸》是什么东西？这两本书也能给孩子作为启蒙之用？就这本《中庸》，贺兰敏之不客气的说，自己到了现在仍旧是读不懂。

后世一代理学大家朱熹花了一辈子精研这几本书，也不敢说自己就真的读的完全通透。

现在他们竟然给一个八岁的孩子来读。

是可忍孰不可忍。

这完全就是揠苗助长，若不是李弘实在是敏而好学，说不定一代帝王的苗子就硬生生的让他们给毁了。

真是真是气的贺兰敏之直想要拍桌子。

然而李弘却没觉得有什么不对的。

用手轻轻的指了指桌子上的书：“就是这些书平日里弘儿很少读过其他的书。”

‘这些还少吗贺兰敏之已经不知道该说些什么好了，但是还是要心平气和的问道：“既然弘儿已经读过这么多圣贤著作了，那这些书中可曾写了为君之道？”

“恩呢，这些书都写了。”

“那弘儿可知道，什么是为君之道？”

贺兰敏之笑着问道。

李弘一本正经，似乎是在向着圣贤致敬一般：“为君者，当秉承着君君臣臣父父子子之礼。

当秉承着民为贵，社稷次之，君为轻的理念。

当为文景之闲，切不可为始皇之虐。

当以民为水，以君为舟。

水可载舟，亦能覆舟”

李弘滔滔不绝的说了将近有一盏茶的时间，贺兰敏之就在那儿静静的听着。

不得不说，他还真是博闻强识。

对于这些治国的理念掌握的是极为娴熟。

‘君君臣臣，父父子子出自《论语颜渊》’

‘民为贵，社稷次之，君为轻出自《孟子尽心章句》’

‘文景之仁，始皇之虐出自《史记》’

‘水能载舟，亦可覆舟出自唐太宗《帝范》’