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第33节（第2页）

年纪上来之后，除了研究之外，他对培养人才开始有了兴趣。

数学社就算是他的一个试点，看看能不能在数学社之中发现不错的苗子，并且促进他们的成长。

而李青，算是他成功的少数之一。

虽然成功的人数并不多，吴丙白本人也算是比较满意。

学术界的事情本来就讲究在精不在多，能够培养出来一位才华横溢的人才，比培养出几百个废材还要重要。

在有了成功案例之后，他对数学社开始有了点上心。

吴丙白对小小的数学社上心，学校的领导自然不敢驳了他的面子。

隐隐约约对数学社就有不少的照顾，招人，待遇或者生活环境都有着明显的提高。

更主要的是，在校领导的干预之下，数学社的名气在一点点提升。

这才有了一群学霸想要加入数学社的局面。

想要入社的人多，吴丙白当然不会拒绝。

不过他也在悄然的提升数学社测试的难度，他希望从其中选拔出真正的天才。

于是，他才会在每一次新生参加考试的时候亲自出场，了解每个人的思路。

毕竟学数学除了掌握扎实的基础知识之外，更需要灵活的思维能力，书呆子是学不好数学的。

有时候，思路比扎实的基础知识还要重要。

虽然这句话本身就是驳论，却一定程度上也能够反应数学的不同之处。

带着寻找好苗子的想法，吴丙白一次次的测试提升难度，当基础知识用不上的时候，思路就会显得尤为重要。

他很想看看面对着自己解不开试题的时候，一群本身就优秀的学生会怎么做。

于是，在完成自己实验室的工作之后，他就直接来到了数学社。

还没走到数学社，一道模模糊糊的声音就传到他的耳边。

即便是他听不清楚完整的句子，若有若无熟悉的名词却让他心头一动。

有人在里面讲解思路，还是说大家正在讨论？

吴丙白并不反对讲解，更加不会发对讨论。

学习不是闭门造车就能提升的，遇到困难的时候，集思广益比闭门造车要有用的多。

他开始对声音的主人产生了一点兴趣，不管他是在讲解还是在讨论。

他都在死规则的基础上进行了变通，并且他还用的方式解决了其他人的反弹。

不管是数学社的原成员还是想要加入数学社的学生，其中就没有任何人是简单的。

想要在这一群人之中脱颖而出，并且占据主动的地位，并不是简单的事情。

越是天才的人越是心比天高，想要承认自己不如别人，简直比杀了他们还要困难。

更别说里面可不是只有一个天才，而是有一堆超越普通人的天才。

在门外，吴丙白相当好奇，里面声音的主人到底是怎么做到的。

而当他走进门之后，他才发现答案并不需要自己去寻找，对方直接将原因送到了他的面前。

从五块满满的白板上他就可以看的出来，对方之所以能够发出自己的声音，正是因为用实力压住了所有人，让他们不敢有丝毫的反对。