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第6章（第2页）

翌日，常以念将要在新的工作环境里上第一节课。

刚到语贝，丁昕雪就忙着叮嘱：“今天你第一次上课，家长和孩子要重新去适应一个新老师肯定会有意见，这些你不用管，安心上好课就行。”

“好，雪雪。”

收到丁昕雪一记警醒的眼神，常以念连忙改口：“Lisa老师。”

丁昕雪摸摸她的头，像哄小孩一样：“这就对了，Bella老师。”

Bella是常以念的英文名。

从她进来，前台处坐着的熊猫老师就一直盯着她，他是这儿的销售顾问老师，专门拉学生报名的，与她年纪相仿。

他凑过来说：“Bella你放心，以我的经验，孩子们最喜欢像你这样既漂亮又温柔的老师。”

常以念莞尔一笑，她性子内向腼腆，与人初接触时，更多是试探和观察，需要很长时间才能与人热络。

到了快上课的时间，学生家长陆陆续续地领着孩子过来，常以念都是第一次见。

她喜欢孩子，喜欢教书，却不太擅长和家长打交道。

家长打量的眼神充满质疑：“你就是Bella老师？看起来挺年轻的嘛。”

丁昕雪笑面相迎：“星星妈妈您放心，Bella是以第一名的成绩考进A大的外语系，A大的外语系您应该有所耳闻吧，全国排名数一数二的外语专业啊，而咱们Bella老师大学四年每年都能拿奖学金，在校期间，也在大型的培训机构‘爱乐’任教几年，可是那儿的明星老师呢。”

大城市里的家长学历见识普遍不错，都有自己的主见不易被忽悠，星星妈面上并未消除质疑，态度冷淡：“先让孩子听一节课看看吧，不行换老师。”

常以念从进入“爱乐”

任教以来，就一直受到这样那样的质疑，她并未放在眼里，上课后，她全情投入，状态似换了个人，温柔而热情，很好地调动孩子们的兴趣。

一轮自我介绍下来，氛围渐入佳境，她是乐观鼓励型的教师，孩子们在她的鼓励下积极主动。

教室的墙是玻璃的，家长在外面能看见里面的状态，也便有了自己的判断。

课间休息时，星星急哄哄地扑到妈妈怀里：“妈妈！

我喜欢Bella老师，我要上她的课！”

星星这个孩子内向腼腆，星星妈极少见她这么积极：“为什么呀？”

“因为Bella老师长得很漂亮，她上课又温柔又好玩，她讲的我都听懂了，我念给你听，brownbearbrownbearwhatdoyousee……”

随着星星哼唱起歌来，其他孩子也跟着唱起来，使得走廊上氛围无比热闹。