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4年轻的教授（第2页）

教授继续道：“现在告诉我，除了你的考试成绩，你还有什么东西能说服我答应你的要求。”

凯瑟琳一瞬间不知道说什么了。

她现在怀疑自己以往那些履历在教授眼里全都是垃圾，但是如果不说又似乎显得她毫无能力。

教授的目光很轻，却能给人莫名的压力。

凯瑟琳憋了很久，才试探道：“或许您能告诉我您的要求？”

这对于别的教授来说或许有些不礼貌，而且显得不够谦卑不够尊重，作为学生应该先将自己剖开陈列在桌面上，供老师挑选。

但她凭借一点直觉，赌对了。

斯坦教授没有任何其他反应，听了她的问题只是如实回答：“在我这，你至少得懂古语。”

古语是魔法咒语的最古老版本，学习咒语第一课就是学古语。

但学是学，接下来大家就会使用现行通用语，古语就被遗忘了。

凯瑟琳想，斯坦教授指的“懂古语”

一定不只是在入学第一课学过咒语学的“古语入门”

。

她道：“我古语还可以……”

斯坦教授直接打断道：“会，或是不会。”

凯瑟琳的确专门学过，但她对自己的水平没有信心，于是犹豫了。

斯坦教授疑惑道：“你连自己会不会都不知道吗？你的表现大概率是会，但你又不敢说，我无法理解你。”

他敲了敲桌面的钢笔。

“如果你想做我的学生，你要学的第一课就是有效沟通。

把你那些谦卑礼貌的好教养都忘掉，你要懂得怎么明确地表达信息。”

“会，就告我会，我既不会嘲笑你也不会表扬你，这就是一个事实。

明白吗？”

凯瑟琳握了握手心，让自己的声音听起来有底气一些。

“明白了，教授。

我懂得古语，专门学过学前培训班的古语选修课。”

斯坦教授给了她一张纸。

“把你的名字写在上面。”

凯瑟琳照做。

她凑近办公

!