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第43节（第4页）

“那张校长你是想……”

黛文婷嗫喏着开口，却被一旁的杜若突然拽了拽衣服。

她扭过头看她，就见杜若开了口。

“既然这些捐款的目的是买孩子们需要的东西……”

她的目光看向桌上的作业簿。

“那就让孩子们来决定吧！”

第45章欲望vs尊严

杜若提出来的意见在张校长看来还是很幼稚，红星小学的孩子们都是小学生，在“大人”

看来，小学生头脑都是“糊涂”

的，让他们自己决定，能决定出什么东西？

可场面僵持到现在，所有人都知道，无论谁提议什么都会有人反对，与其一直干耗着磋磨掉最后一点和气，不如让孩子们“讨论”

看看。

于是第二天的课堂上，杜若布置了一道作文题，题目是“我想要的礼物”

，允许孩子们互相讨论后写下自己想要的东西，并且写出想要的原因。

低年级的孩子太小，写不了太复杂的作文，一年级的连字都很有限，杜若就让他们在本子上先写，不会写的字画出来也行。

从头到尾，张校长冷眼旁观，他根本不觉得一群小孩子和城里来的“不食人间烟火”

的老师能搞出什么靠谱的结果来。

题目一出，小孩子们大多是嘻嘻哈哈的和同位以及前后位问了问“你想要什么”

，然后遵从着内心的欲望下笔写写画画；

但高年级的孩子都已经有十几岁了，俗话说穷人的孩子早当家，乡下孩子本来就早熟，又有不少平时就很聪明的，敏锐的从这次的“作文题目”

里隐隐嗅出了某种带着惊喜的猜测，下笔就慎重了许多。

有些在班里威望足够的班干部还郑重其事地在课堂上开了个小会，才开始写这篇作文。

最后本子收上来，两年级以下的孩子，想要的礼物大多是吃的，而且是“山那么大吃不完的肉”

或者“饼干糖果巧克力做的房子”

这样的根本没办法实现的礼物；

但是两年级以上的孩子，就明显有主见的多。

几个老师认真地统计着每一个学生的“需求”

，到了最后一统计，被提及次数最多的，竟是“手机”

和“校服”

。