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论学霸的自我修养（第1页）

在山的那边，水的那边，有一个小村落，它美丽又宁静。

芽苗村是c市最贫困的地区，地处大山深处，虽然政府极力发展这边的旅游业，但依旧是杯水车薪，还是挽救不了这里贫穷的现状。

不过虽然穷，但是随着政府扶持旅游业，起码公路是已经通了，而且还是水泥路。

村里只有2所学校，一所小学，一所中学，虽然教学设施一般，但是是村里所有孩纸汲取知识的地方。

中学有个又红又专的响亮名字――东方红中学！

学校里的老师，大部分都是老教师，年轻点的老师基本都是前来支教的。

所以这里虽然不怎么通网，但是由于一直断断续续的有年轻老师来支教，孩纸们对外面的世界还是有些许认知，或许正是没有网络花花世界和游戏虚拟世界的诱惑，这里的孩子对知识更加的敬畏，学习也更加认真。

所以及时教育资源的天平上，处于劣势的一段，成绩也都还过的去。

“小禾苗，高老师让你去一趟办公室。”

数学课代表刚从办公室回到教室，就带来老师口谕了。

“哇！

不会吧！

老高又要给学霸开小灶了！”

周围几个同学开始调侃。

但是我们小禾同学，皱了皱眉，完了，肯定不是开小灶。

到了办公室门口，还是饱满的声线喊道：“报告！”

“进来。”

果不其然，小禾同学一进去就看见老高神情有些不对。

“伊禾，你这次数学考试结果不太理想，可以跟老师说说吗？这不该是你的水平。”

老高手在办公桌上面乱而有节奏地敲着仿佛敲到了小禾同学的心里。

伊禾眼睛偷偷瞟了一眼，果然看见自己的试卷在老师手底下瑟瑟发抖，仿佛在对自己说：“主人，救我。

我是为你牺牲的，你不能见死不救!”

伊禾微不可见地抖了抖，收回自己的眼神，打断自己的脑补，平静地回复：“啊！

老师，上次我同桌抱怨压力大，那作为新时代友好同桌，本着同桌的基本素养，不能给同学造成心理阴影，所以……”

“……”

老高同志没想到会收到这样的回复，一时不知道如何回应。

“好了，别皮了。

今天找你来主要是有件事情跟你说一下。”

见老高突然严肃起来，伊禾也站直了身子听。

“这次，你们付老师给我打电话说，给咱们学校也争取到数学竞赛的名额了。

说实际点，是给你争取到了这个机会。”

“啊？”

伊禾想起了付老师在离开这里时跟自己有说过这件事了。

付琳是来她们学校支教半年的数学老师，来这以后，发现伊禾异于常人的数学天赋，觉得如果在数学方面下功夫，肯定会有一番成绩。

所以这半年一直在给伊禾业余时间补数学竞赛的内容，虽然时间紧迫，资料有限，但是赖不住苗子好，伊禾就跟人民币玩家似的，一路开挂，学起来事半功倍都无法形容。

临走前，还让伊禾不要放弃学，她回去一定想办法为伊禾争取名额，哪怕借读也可以。

没成想，还真让她做到了!

“你们付老师好不容易争取到这个名额，其间肯定有我们想象不到到曲折，所以……”

老高见女孩低头一声不吭，想说自己是不是给她太大负担了？就委婉表达一下：“你后面要把这方面的知识抓起来，这可跟平时考试不一样。”

“我知道了，老师。