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第24章 英语的母语（第4页）

并与这些家畜一同穴居。

再后来。

岛国人把他们的语言传播在欧洲，同时，还把他们的建筑艺术带向了欧洲，使欧洲提前结束了洞穴的居住环境。

赵妈接着想：

这些都表明，当时太平洋岛国的文明要比欧洲发达至少……好几个世纪吧？掐指一算差不多，那就两个世纪好了。

赵妈似乎看到：

岛国人把木船拖上海岸。

为防止台风和海啸卷走木船，他们用海豚皮做成的绳子把船套牢在礁石上。

岛国人穿的是鱼皮衣，一块块镶接得十分合理。

可是，他们看到的欧洲人，却还在用整张兽皮包裹身体，不知道裁剪和缝制。

他们嘴里发出枯燥单一的声音如同石头在撞击。

对任何事物的反应都只是这一种声音。

说明他们还没有语言。

岛国人教他们语言。

舍乌朗斯……稀约哇。

罕，康加切。

磨罗罗——且！

拖汪界相。

岛国人跟着欧洲人来到他们穴居的岩洞，从洞里掏出食物赠送。

岛国人在洞外构筑房屋。

房屋的出现，令整个欧洲大地出现了生机。

当地人很快意识到房屋的伟大和不朽，这样，房屋一间间出现，遍及开来。

因为打破居住条件的限制，人口密度得以散布，欧洲人的数量短时间内突飞猛进。

有了人力，生产力相应提升借助地域的广阔和物种的丰富，欧洲的历史进程空前迈进。

赵妈最后决定:岛国人是一部分欧洲人的祖先。

岛国语是英语的母语。

但是有一点怀疑。

她问晓连环：

你说说看，既然岛国文明当时比欧洲发达，岛国语又还是英语的母语，那么岛国现在看起来，比欧洲落后不少，连文字都没有，这怎么说的过去呢?

晓连环肯定要自圆其说。

这是她搞出的课题。

课题经赵妈深入挖掘后，现在遇到疑难，她得帮助找出合理的解释。