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第7节（第1页）

“那那些人自己的孩子也是送那里上学？”

“哪啊？村书记的儿子在镇上开店呢，他就带着孩子在镇上读书。”

卫靖泽一瞬间就想说脏话了，自己的孩子知道心疼，不敢让那种老师教，对其他人的孩子就那么摧残吗？那孩子在车上说的话，卫靖泽依旧记得，说老师不高兴就打他们，还喜欢罚站，这样的老师怎么配为人师？

这个时候，卫靖泽觉得自己的犹豫是完全没有必要的，必须要靠自己富起来，才能够不让孩子去那种学校，才能够让孩子接受更好的教育啊！

于是卫靖泽说：“爷爷，明天我把江先生请过来，我们去跟村长商量点事儿。”

“啥事儿？”

“就是咱们叉水村致富的事儿，江先生有路子，如果咱们能够把东西种好，江先生帮我们卖出去，咱们把利润分成，也比现在要过得好，您说是吧？”

“那这个事儿是要跟村长好生商量一下。”

卫靖泽打了电话，江延宗很快就赶过来了，说：“没想到你这么快就想通了。”

卫靖泽带着一丝苦笑：“时间不等人。”

卫靖泽根据自己查到的资料，跟江延宗说了一下自己的构想，地里种菜，水里养鱼，山上也可以种点东西，但是种什么，还没想好。

江延宗说：“有个事情我得说明，你们村的菜确实是很好，但是你们要想卖的起价，就必须要保持现在的质量，如果质量有落差，根本不好竞争，我也不会趟这趟浑水。”

卫靖泽说：“我们会想办法的，这个您放心。”

中午，趁着村长回来吃饭，老汉就亲自去把村长请来了，村长还有些懵懵懂懂，这是干啥呢？

卫靖泽没直接说事儿，就问村长，他孙子现在怎么样了。

“那小子现在皮得很，我刚回来的时候他妈妈又在骂他呢，他把家里的水壶给打了。”

卫靖泽说：“那您知道他学习成绩如何吗？”

说起这个，村长脸色就不好看了：“差劲的要死，经常不及格，他爸经常揍他。”

“那您看村里的孩子的成绩都如何？”

整个村子大概有十多个孩子在读小学，几个孩子在初中，还有两个在高中，大学没有。

“这个……”

村长还没仔细想过，现在回忆一下，好像叉水村的孩子成绩都不怎么样？

“那您再想想，平时学校评奖评优，都是哪里的孩子？”

“都是大泥湾——这个……”

村长不想不知道，一想还真奇怪了，以前老听说自己村子的孩子不聪明，读书不好，没仔细想过，现在想想，突然发现，村子里的孩子除了几个能够考到七八十分，多得是像自己孙子一样，经常不及格的。

村长头上的汗珠亮晶晶的：“小泽，你觉得这是咋回事？”

卫靖泽说：“你说还能咋回事？孩子评奖评优，就有文具奖品，他们怎么会舍得给别的村子的孩子？而且你觉得，一个初中生，一个脑子不好使的人，能够教好孩子吗？为什么老师就一定是对的？就像您儿子，平时大错小错都有，您觉得正常，可是如果您儿子成了老师，您会觉得他所有的行为都是对的吗？”

村长从未这样想过，顿时震惊了，其实剥去老师这层身份，那些人也只是普通人啊，大家会为了别人摘了自己几个辣椒跳脚骂祖宗十八代，他们也会啊，大家会为了一点鸡毛蒜皮的事儿吵翻天，他们也会啊！

卫靖泽深吸一口气，说：“咱们先不说伟伟（瞎婆子孙子）在免除学杂费的情况下还不去读书，就我跟您孙子聊了聊，就觉得很不可思议，那孩子虽然皮，却不会撒谎，如果老师无缘无故打您孙子，您觉得也是对的？”

村长此时已经完全没有抵抗了，说：“那你说有什么办法？”

大泥湾建小学，是镇里同意的，大泥湾人最多，交通最好，除了叉水村，大河下游一点还有两个小村子，山里面也有一些散落的小村，孩子都是在大泥湾小学上的学。

做家长的，就算是知道了这些，却也没有办法，因为他们没有能力送自己的孩子去镇上、县里或者是市里上学啊！

卫靖泽见效果已经达到，便说了自己的目的：“所以我这儿有个赚钱的办法，村长您听听？”

作者有话要说：

再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，这个话肯定很多人都听过，事实上，国家也是在努力践行，只是在基层落实的时候，总有许多问题。

我自己有一段小学阶段就是在乡下就读的，第一次到城里读书的时候，整个人都是懵逼的，上美术课我把所有的用具都放家里了，因为乡下读书的时候从不用的，都是给我们玩的，也是那个时候才知道音乐课本上的每一首歌都是要学的……这文里孩子说图书馆的事儿，就是我遇到的真事儿……

当然这是很多年以前的事情啦，现在应该改善了许多。

说这么多，只是想告诉大家，大家不要觉得我在开脑洞吹牛逼，这种事情是真实存在的。