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第6章 考场风云稚子展锋芒（第3页）

秦天拿到试卷，先翻到最后看作文题：“我的梦想”

。

题目普通，但他早有准备。

他设计过一个写作模板：开头点题，中间分两段说经历和理由，结尾呼应开头。

平时练习写了十几遍，熟得很。

前面基础知识部分不难。

拼音、词语、病句修改都答得快。

阅读理解是一篇散文，讲一个人雨夜赶路，最后看到远处灯光的故事。

题目问作者情绪变化过程，还要分析“灯”

的象征意义。

这种题他练过。

他读文章时就在心里划层次：一开始害怕孤独，中间挣扎犹豫，后来看到光有了希望，最后走向光明。

情感是递进的。

他拿草稿纸列了三个点：环境描写反映心情，动作细节体现转变，结尾意象升华主题。

然后一条条写进答题区。

写到最后一个小题时，旁边一个女生突然撕了答题卡。

纸片飞起来几片，她捂住脸哭了。

“我不行了……这么多不会的……”

教室一阵骚动。

监考老师赶紧过去处理，其他考生东张西望。

秦天没动。

他正在誊抄最后一句话：“灯光不仅是物理存在，更是内心信念的投射。”

写完，工工整整画上句号。

下午考英语。

听力部分开始前，广播里传出断断续续的声音，像是设备接触不良。

有几个学生皱眉，听不清句子只能瞎猜。

秦天听得清楚。

他每天晚上都用收音机听教育频道，耳朵早就练出来了。

十个题听完，他选得果断。

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笔试部分有一道改错题，句子是“hegotoschoolbybikeyesterday”

。

他一眼看出动词时态错了，改成“went”

。