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然后根据题目目标决定保留哪些。
正写着,旁边传来一声轻笑。
他抬头,是个穿校服的女生,端着水杯路过。
她见他看过来,摆摆手:“我没笑你,我是笑我自己。
我去年做这类题,也是拼命往里加条件,越做越乱。”
“后来呢?”
他问。
“后来被老师骂了一顿,说我是‘堆砖头式解题’,看着结实,一推就倒。”
秦天笑了下:“我也这么干过。”
“现在不就好了。”
女生指了指他的本子,“你这不是已经在拆墙了?”
她说完走了,留下一句话:“别怕删东西,敢砍才是真本事。”
秦天低头看着自己刚画完的流程图,忽然觉得轻松了不少。
下午自主研修课,他带着两本书去三楼教师阅览室。
这里平时没人来,桌椅都蒙着薄灰。
他擦了擦,坐下就开始抄录书里的典型题解法。
抄到一半,发现一个问题:书里讲的都是标准解法,步骤完整,逻辑严密,但太慢了。
一道题平均要二十多步,而竞赛只有三小时,一共五道大题。
他停下笔,想了想,拿出一张白纸,开始反向整理:从答案倒推,看哪几步是关键,哪几步可省略。
结果发现,有三道题的中间计算过程其实可以跳过,只要记住特定条件下结论的形态,就能直接套用。
他记下几组“结论模板”
,又标注适用前提。
比如:“当系统存在负反馈机制时,长期稳定性趋近于平衡点附近震荡,振幅递减。”
写完他自己念了一遍,觉得像在背口诀。
但他知道这不是死记,是把复杂推导压缩成可调用模块。
“以后遇到类似题,先看是不是这个类型,是就直接调结论,不是再重推。”
他心想。
放学前,他把今天的内容归纳进笔记本专用页,标题写的是:“通用解题框架v0.1”
。
下面列了四层:
输入:识别题目类型与核心变量
判断:选择简化路径或标准流程
拆解:分解为子问题模块
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输出:重构解答逻辑链
页脚他照旧写了一句:“每天进步0.1版本。”
回家路上,他走得比平时慢。
脑子还在转,想着那道被简化后的物理题。
他越想越觉得有意思,脚步不自觉停了下来。
路边有个公交站台,他靠着柱子站定,掏出笔在本子上画了个粒子运动轨迹图。
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