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第300章 金牌的老师金牌的大学生以及金牌的内心（第3页）

硬要说的话，我觉得小弟可比我当初灵活多了，也活泼多了。

他表现了一些很多大人无法理解的情绪，一些大人容易误解的情绪，而这种情绪的话是很明显会让大人感觉厌恶或者是心慌的行为。

比如说今天10点多，我起来帮小弟煮了泡面啊，导致中午吃不下饭，但是我妈一定要要求啊，一定要吃三餐才算健康，所以说给他舀了一大碗饭。

这就导致我小弟呀一副生无可恋，愁眉苦脸的样子，问他怎么了？不喜欢吃吗？也是一句话不答，只是摇头，只是摇头。

然后我妈就在私底下跟我说，这可能就是撒娇吧，就是那种会故意撒泼打滚。

总而言之，小弟当时就做出了一副很难受的样子，就说是气喘不上来，然后无精打采，就好像下一秒就要倒下的那种病殃殃的感觉。

把我这的内心有点敏感脆弱的母亲别吓到胃口都没了，甚至都开始说一些比较严厉的话来转移注意力。

比如说让小弟呀吃完饭，如果你这个样子是困的话，那么就赶快去睡觉，下午要看完电影作业，把作业写完了，你晚上才能放心的玩……反正七七八八的说了一堆。

貌似有关系，但好像也没有关系的话。

在我这个超级牛逼兼职作家，兼职心理学家，兼职教育家，兼职大社会学家的视角来看，这其实是家庭经常会出现的一种选择性话题转移。

简单来说就是……这话题不太好谈，也不知道该怎么说，不说呢感觉心又惨得慌，人在这个情况下就会开始不自觉的往一些好像扯的沾边的又比较接近的话题开始往那边转移注意力。

不过总的来说也算是一种逃避本质的一种心理效应。

治标不治本的吧。

反正我是没有从这个话题里听出我妈想表达的意思，简单来说就是想忽略掉这种事情，赶快跳到下一件事了。

不过我觉得孩子教育这种事情，他就应该有耐心，你要跟他和声和气的去询问，去交流。

你要知道孩子在想什么，就得用孩子的思维去想，你要知道对方在想什么，你就要放下身段，以同等的地位去思考。

小弟仍然是那要死不活，嘴里包着饭好像很委屈，差一步就要哭出来的样子。

看的让人觉得心酸啊。

唉，感觉我的工作量又要增加了，我还有好多小说剧情没有写，好多更新的游戏剧情没有看啊！

唉，只能等我出面了。

等我妈走了以后，我表示啊由我来接手这个场景。

没事，我就偷偷的招呼小弟过来。

他吃不吃得下饭？果然就告诉我说实在吃不下了，那么我就直接把饭给丢到垃圾桶了。

好吧，的确是有点浪费，但是又有什么办法呢？难道说把这个饭重新倒回电饭锅里去吗？这样貌似也不太卫生，你说是吧？总而言之，我就做出一副很了解他的样子，就说吃不下就别吃了呗，自己了接过碗帮他倒到垃圾桶里。

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让他来到我房间面对面坐着，开始谈心。

也是在问啊，但并不是直接问你为什么要做出那个样子啊？你到底哪里难受？你到底谁呀？……啊，诸如此类的话，

我呢直接从他家里，从他的生活开始，我表示啊，你在家里有没有受什么委屈啊？你的哥哥呀，还有你的姐姐有没有欺负你呀？有没有带你出去玩啊？就从这些日常的生活开始聊。

没有聊与现在有任何关系的话题。

后来我告诉他，很多事情我都能解决。

像你们老师布置的作业呀，还有那些胶囊的话语啊，我都能想到解决方法的，你说是吧？简单来说就是暗示他有什么烦恼可以说出来给我听听，我能解决的。

最后也是听到了他在家里的一些生活呀。

比如说一日三餐其实还是吃的，但是在这里的话胃口不是很大，他不太喜欢吃牛肉，他喜欢烤的东西，比如说外面的串串。

跟我说在家里的时候他知道怎么自己煮饭，但是这里也不太敢。

我还听到了他在田里面抓蛇抓蚂蚱的事情，跟他的小伙伴也是非常的猛啊。

好吧，我这个年纪还在补习班上课呢。